职业本科 · 医药卫生大类 · 健康管理与促进类

医养照护与管理

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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生活照护、慢性病管理、康复保健、活动组织策划、机构运营管理及相关法律法规等知识,具备老年人综合评估、老年人健康照护、安宁疗护、医养结合结构运营与管理等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事老年人健康照护、老年人疾病管理、医养结合机构运营与管理等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生活照护、慢性病管理、康复保健、活动组织策划、机构运营管理及相关法律法规等知识,具备老年人综合评估、老年人健康照护、安宁疗护、医养结合结构运营与管理等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事老年人健康照护、老年人疾病管理、医养结合机构运营与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

基础医学概论、健康评估、临床疾病概要、健康管理学、社会医学、卫生事业管理学、中医学基础、管理学基础、老年康复医学、养老保险理论与政策。;老年人能力评估、基础照护知识与技能、慢性病管理、老年心理学、医养结合机构运营与管理、中医适宜技术、老年营养与膳食指导、老年人安全护理与风险管理、安宁疗护、老年活动组织与策划。

核心能力

1.具有准确进行老年人健康评估、老年人能力评估、老年人需求评估的能力;2.具有熟练运用综合评估结果制定照护计划、指导实施照护方案的能力;3.具有熟练运用老年医学、护理、康复等相关基础知识对老年人常见病、多发病进行监测和管理以及应急救护的能力;4.具有根据老年人健康状况开展中医养生保健、康体指导、预防保健、健康教育等的能力;5.具有对老年人健康风险进行评估和分析,对健康危险因素进行干预的能力;6.具有对临终老年人进行症状控制,提供舒适照护及心理支持和人文关怀等安宁疗护的能力;7.具有运用现代信息技术对医养结合机构、老年服务机构等进行运营管理和安全风险防范的能力;8.掌握相关专业法律法规,具有依法从事医养照护与管理工作的能力;9.具有在医养照护与管理领域参与技术研发和创新发展的能力;10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护、医养结合机构运营与管理、中医适宜技术、康复理疗等实训。在医养结合机构、康复医院、护理院、养老机构、社区和居家养老服务中心等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向健康照护师、老年人能力评估师等职业,老年人综合评估、老年人健康照护、老年人疾病管理、医养结合机构运营与管理等技术领域。

证书与资格

职业技能等级证书:老年照护、老年护理服务需求评估、失智老年人照护

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:公共管理;接续硕士学位二级学科举例:社会医学与卫生事业管理

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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