职业本科 · 医药卫生大类 · 公共卫生与卫生管理类

职业病危害检测评价技术

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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医学基础、职业卫生、检测检验、职业健康风险评估及相关法律法规和技术标准等知识,具备职业病危害识别、检测及评价、控制与治理等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事职业病危害因素检测与评价、职业卫生管理等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医学基础、职业卫生、检测检验、职业健康风险评估及相关法律法规和技术标准等知识,具备职业病危害识别、检测及评价、控制与治理等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事职业病危害因素检测与评价、职业卫生管理等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

分析化学、基础医学概论、工业毒理学、临床疾病概要、职业卫生法律法规、仪器分析、工业工程概论、流行病学、卫生统计学、预防医学。;职业卫生与职业医学、职业病危害因素检测技术、职业卫生工程控制技术、职业病危害评价技术、卫生理化检验技术、放射卫生检测与评价、公共卫生应急管理、职业卫生管理、职业健康风险评估、卫生信息大数据。

核心能力

1.具有检测与分析技能,能够完成职业病危害识别,化学及物理、生物等采样检测,检测报告编制等工作;2.具有职业病危害评价技能,能够开展职业病危害预评价及控制效果评价、现状评价、评价报告编制等工作;3.具有检测检验仪器操作及分析技术技能,能够完成样品预处理、实验室理化检测、检验结果分析等工作;4.具有职业卫生管理能力,能够参与职业健康监护、风险排查、现场管理等工作;5.具有风险评估、工程分析及危害控制技能,能够参与通风除尘、排毒净化、噪声治理与风险评估工作;6.具有应急预案编制及组织实施能力,能够参与职业病危害事故调查、处理、应急救援工作;7.具有数字化素养和职业健康技术领域数字化应用能力;8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行分析化学及仪器分析、职业病危害因素检测技术、卫生理化检验技术、职业病危害评价技术等实训。在职业病防治院所、疾病预防控制中心、职业卫生技术服务机构等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向卫生工程技师、公卫检验技师、注册安全工程师等职业,职业病防治、疾病预防控制、职业卫生技术服务等技术领域。

证书与资格

职业资格证书:注册安全工程师

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:公共卫生、临场医学、安全工程;接续硕士学位二级学科举例:公共卫生与预防医学、医学技术、安全科学与工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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