言语听觉治疗技术

专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和言语听觉康复理论及相关法律法规等知识，具备言语障碍、语言障碍、吞咽障碍、听力障碍的康复评定及康复治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事言语功能、语言功能、吞咽功能、听功能康复治疗等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和言语听觉康复理论及相关法律法规等知识，具备言语障碍、语言障碍、吞咽障碍、听力障碍的康复评定及康复治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事言语功能、语言功能、吞咽功能、听功能康复治疗等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、人体发育学、语音学基础、听力学基础、儿童语言发展、临床疾病概要、言语听觉康复导论、言语科学基础。；嗓音障碍康复治疗、构音音韵障碍康复治疗、听功能检测评估、听觉障碍康复治疗、运动性言语障碍康复治疗、儿童语言障碍康复治疗、失语症康复治疗、吞咽障碍康复治疗、语畅障碍康复治疗。

核心能力

1.具有规范采集、记录并分析言语听觉障碍相关资料的能力；2.具有操作与维护常用言语听觉康复机械设备和理疗设备的能力；3.具有依照言语听觉康复规范和程序实施康复评定、康复治疗的能力；4.具有参与言语听觉康复治疗技术研发和创新发展的能力；5.具有运用现代信息技术和手段开展言语听觉康复治疗的能力；6.具有依照卫生法律法规与康复医学伦理实施言语听觉康复治疗的能力；7.具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂言语听觉障碍的能力；8.具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力；9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行言语障碍评估与治疗、语言障碍评估与治疗、吞咽障碍评估与治疗、听力障碍评估与治疗等实训。在各级医疗康复机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料；培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向康复技师、听力师、助听器验配师等职业，言语康复治疗、听力康复治疗等技术领域。

证书与资格

暂无

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例：康复医学与理疗学、特殊教育；接续硕士学位二级学科举例：医学技术、教育

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。