职业本科 · 电子与信息大类 · 计算机类

计算机应用工程

310201工学修业年限见院校方案
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机系统集成相关基础理论等知识,具有一定的计算机技术研发、技术实践等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机应用系统的分析与设计、开发与集成、运行与维护、安全与测评等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机系统集成相关基础理论等知识,具有一定的计算机技术研发、技术实践等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机应用系统的分析与设计、开发与集成、运行与维护、安全与测评等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

计算机导论、计算机组成原理、离散数学、程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络与应用等。;软件工程、软件体系结构与架构技术、服务器管理与配置、网络系统集成、软件测试技术、云计算与虚拟化、信息系统安全、Web开发技术等。

核心能力

1.具备项目管理、软硬件需求分析、软件设计的能力;2.具备软件开发和Web设计与开发的能力;3.具备服务器和网络设备的选型、安装、调试和维护的能力;4.具备搭建云计算环境,进行虚拟化管理的信息技术能力;5.具备设备选型、方案设计与实施的能力;6.具备编写测试方案,进行软件测试的能力;7.具备安全防护策略设计和实施的能力;8.具备分析问题和解决问题的能力;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行软件工程、网络工程、云计算和虚拟化、信息安全等综合实训。在软件和信息技术服务业的信息集成、软件开发、计算机服务平台搭建的企业进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向计算机硬件工程技术、计算机软件工程技术、计算机网络工程技术、计算机程序设计等岗位(群)。

证书与资格

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格;职业技能等级证书:网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发、云计算开发与运维

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:计算机科学与技术、软件工程、网络与信息安全;接续硕士学位二级学科举例:计算机科学与技术

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

专业资讯

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