职业本科 · 装备制造大类 · 自动化类

现代测控工程技术

260306工学修业年限见院校方案
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和仪器仪表机械结构、数据采集和分析、智能仪器仪表系统、智能传感网络、计量学基础及相关法律法规等知识,具备智能仪器仪表和工业在线测控系统的设计、研发、检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能仪器仪表和工业在线测控系统的开发、检测、计量等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和仪器仪表机械结构、数据采集和分析、智能仪器仪表系统、智能传感网络、计量学基础及相关法律法规等知识,具备智能仪器仪表和工业在线测控系统的设计、研发、检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能仪器仪表和工业在线测控系统的开发、检测、计量等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

机械原理与设计、工程制图、电路基础、计算机基础、计算机语言程序设计、误差理论与数据处理、信号分析与处理、单片机原理与应用。;智能传感器技术、仪器仪表结构设计、仪器仪表电路设计、自动控制原理、工业测控系统设计、现代检测技术、智能传感网络、计量学基础。

核心能力

1.具有智能仪器仪表硬件结构的设计和开发能力;2.具有智能仪器仪表传感电路的设计和开发能力;3.具有计算机编程、单片机应用、工业测控系统设计、智能仪器仪表相关软件开发的能力;4.具有传感器和智能仪器仪表的选型并进行工业在线测控系统的设计、开发和维修的能力;5.具有运用智能仪器仪表和工业在线测控系统检测与计量的能力;6.具有信息技术和数字技术应用能力,具有适应现代测控技术发展要求的数字化技能;7.具有绿色生产、安全防护、环境保护和法律法规意识;8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子、智能传感器技术、仪器仪表设计、测控系统开发等实训。在仪器仪表制造企业、其他制造企业的自控部门、计量检测院所等单位或场所进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向仪器仪表工程技术人员、计量工程技术人员等职业,仪器仪表电路设计、仪器仪表软件设计、仪器仪表结构设计、仪器仪表系统集成和维修、产品检测与计量等岗位(群)。

证书与资格

职业资格证书:注册计量师,特种设备检验、检测人员

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:仪器仪表工程、控制工程;接续硕士学位二级学科举例:测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置、精密仪器及机械、控制理论与控制工程、机械电子工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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