智能控制技术

专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能控制、工业网络、数据采集、设备健康管理及相关法律法规等知识，具备解决智能制造控制系统数字化及智能制造的网络化、信息化、智能化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造控制系统设计、集成应用、故障诊断、设备优化与改造等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能控制、工业网络、数据采集、设备健康管理及相关法律法规等知识，具备解决智能制造控制系统数字化及智能制造的网络化、信息化、智能化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造控制系统设计、集成应用、故障诊断、设备优化与改造等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

电工原理、电子技术、机械工程基础、工程制图、电机与电气控制技术、Python程序设计、智能检测与控制技术应用、液压与气动技术、电气制图、人工智能导论。；可编程控制器应用技术、变频器与伺服驱动应用、工业机器人应用技术、工业网络通信技术、机器视觉与机器学习应用、过程控制技术、智能产线数字化设计与仿真、工业数据采集与可视化、智能产线控制系统集成、智能制造生产管理与控制。

核心能力

1.具有使用计算机制图软件设计控制原理图、简单机械图的能力；2.具有实施智能控制器、工业机器人、机器视觉系统应用，开展智能控制系统设计、集成应用、设备优化与改造的能力；3.具有使用数字孪生相关软件，实施智能线的虚拟调试、虚实联调等的能力；4.具有正确选用电气元件，实施智能制造控制系统故障诊断及维修维护的能力；5.具有合理选用变频器、步进与伺服驱动器等电气元件，实施伺服控制系统优化、故障诊断及维修修护的能力；6.具有设计智能产线控制网络并实现常用通信协议转换的能力；7.具有使用生产制造执行系统、企业资源计划等数字化管控技术实现数据可视化、仓储管理、自动排产等的能力；8.具有质量意识、环保意识、安全意识，具有创新意识和创新思维，具备必需的职业素养、工匠精神和社会担当责任意识；9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行可编程控制器应用、工业机器人应用、智能产线数字化设计与仿真、数据采集与可视化应用、智能产线集成与装调等实训。在智能生产线设计研发企业、智能生产线生产制造企业、智能控制系统集成企业、智能制造研究院(所)等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料；培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员、信息通信网络运行管理员等职业，智能制造控制系统设计、集成应用、故障诊断、设备优化与改造等岗位(群)。

证书与资格

职业技能等级证书：工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、运动控制系统开发与应用、工业互联网实施与运维、智能线集成与应用、机器视觉系统应用、智能制造生产管理与控制

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例：控制工程、电气工程、仪器仪表工程；接续硕士学位二级学科举例：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

专业资讯

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