职业本科 · 装备制造大类 · 自动化类

电气工程及自动化

260302工学修业年限见院校方案
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和先进的电气工程系统设计、电气工艺制订、集成改造、质量管理及相关法律法规等知识,具备产品设计、程序编制、系统调试、质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电气系统设计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和先进的电气工程系统设计、电气工艺制订、集成改造、质量管理及相关法律法规等知识,具备产品设计、程序编制、系统调试、质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电气系统设计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图与计算机绘图、电力电子技术、电机与电气控制技术、自动控制原理、高级语言程序设计、电气工程基础、人工智能导论。;智能传感器与智能仪表、可编程序控制器应用技术、单片机应用技术、运动控制与伺服驱动技术、工业控制网络与人机界面组态技术、电气控制系统集成、现代供配电技术、能效管理与节能技术。

核心能力

1.具有对各类电子线路、电子设备、检测系统进行开发设计、升级改造、调试维修的能力;2.具有运用电气控制、计算机控制、电源转换等技术对电气设备和电气系统进行开发设计、升级改造、调试运维的能力;3.具有工业自动化系统程序设计、系统优化、虚拟仿真调试、故障诊断等的能力,实施过程运动控制、组态监控、现场总线维护和通信;4.具有对工厂电力设备和电力系统进行开发设计、升级改造、调试运维、能效管理的能力;5.具有智能传感与检测、智能仪表与测量、工业机器人等现代智能设备的使用与集成应用能力;6.具有综合制订复杂电气工程问题解决方案,实施现场管理的能力;7.具有信息技术应用能力、网络技术实施技能,具有适应电气工程产业数字化发展需求的数字化技术技能;8.具有装备制造领域绿色生产、环境保护、安全防护等法规意识,熟悉产业文化;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气产品创新设计、单片机控制系统设计与制作、电气传动控制项目、大中型可编程序控制器实践应用、电气控制系统集成项目等实训。在装备系统集成类企业和装备应用类企业等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,电气系统设计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等岗位(群)。

证书与资格

职业技能等级证书:运动控制系统开发与应用、工业机器人应用编程、可编程控制系统集成及应用

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:电气工程、控制工程;接续硕士学位二级学科举例:控制理论与控制工程、电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、系统工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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