职业本科 · 水利大类 · 水土保持与水环境类

水环境工程

250402工学修业年限见院校方案
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境监测、水处理工程技术、水处理工程施工技术及智能水厂运营管理及相关法律法规等知识,具有区(流)域水环境监测与评价、水环境智能监测系统设计与建设、水处理工程勘测设计、施工组织设计与现场管理、智能水处理系统设计、智能水厂运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区(流)域水环境智能监测设计与建设管理、水处理工程设计、水处理项目施工组织管理、

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境监测、水处理工程技术、水处理工程施工技术及智能水厂运营管理及相关法律法规等知识,具有区(流)域水环境监测与评价、水环境智能监测系统设计与建设、水处理工程勘测设计、施工组织设计与现场管理、智能水处理系统设计、智能水厂运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区(流)域水环境智能监测设计与建设管理、水处理工程设计、水处理项目施工组织管理、智能水厂运营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

水环境监测、现代分析技术、环境工程CAD、水文及水力计算、工程测量、电工电子技术、自动化控制。;水环境智能监测系统、水处理工程技术、给排水管道工程技术、智能水处理设备及应用、水处理工程概预算与招投标、水处理工程施工与管理、智能水厂运营与管理。

核心能力

1.具有应用办公软件、CAD、编程软件等工具进行工程文件编制、工程图绘制、控制系统编程的能力;2.具有组织开展区(流)域水环境监测、评价,进行区(流)域水环境智能监测系统设计与建设的能力;3.具有水处理工程勘测、设计的能力,具有编制水处理工程设计报告、工程概预算文件,绘制工程设计图的能力;4.具有水处理工程施工组织设计与管理的能力,具有编制水处理工程施工方案、招投标文件和施工现场管理的能力;5.具有智能水处理系统设计的能力,具有进行水厂智能化升级改造、智能水处理系统设计的能力;6.具有智能水厂运营成本控制、安全与质量管理及应急事故处置,进行智能水厂的运营和管理的能力;7.具有绿色生产意识,具有运用新技术、新材料、新工艺、新装备降低生产中的物耗、能耗的能力;8.具有开展专业技术研究与创新、科研成果转化的能力;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外开展水环境智能监测系统设计、水处理工程设计、水处理智能设备调试运行、水处理项目施工组织设计、智能水厂运行管理等实训。在第三方检测机构、水处理厂站、环境工程企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向水环境保护工程技术人员等职业,水环境监测、水处理工程设计、水处理工程施工与管理、智能水厂运营管理等岗位(群)。

证书与资格

职业资格证书:建造师、注册环保工程师;职业技能等级证书:水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、污水处理

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:资源与环境、土木水利;接续硕士学位二级学科举例:环境工程、环境科学、水文学及水资源、市政工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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