职业本科 · 能源动力与材料大类 · 有色金属材料类

金属智能成型技术

230502工学修业年限见院校方案
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识,具备产品研发及数字化创新、中高端产品制造、产品性能评价等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能设备操作与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转化等工作的高层次技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识,具备产品研发及数字化创新、中高端产品制造、产品性能评价等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能设备操作与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转化等工作的高层次技术技能人才。

主要课程

冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与CAD、电工电子技术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。;材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产与节能环保。

核心能力

1.具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备,并进行维护和保养的能力;2.具有安全意识、环保意识和法律意识,在生产中应用绿色生产技术,进行安全防护和质量管控的能力;3.具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力;4.具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力;5.具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估,并提出改进意见的能力;6.具有参与制订技术规程与技术方案,从事技术研发和成果转化的能力;7.具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能;8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属加工、增材制造、材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制品生产企业等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等职业,生产制造、工程技术和管理等岗位(群)。

证书与资格

职业技能等级证书:增材制造模型设计、冶金机电设备点检

继续学习

接续专业硕士学位授予领域举例:材料与化工、能源动力;接续硕士学位二级学科举例:材料科学与工程、冶金工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

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专业资讯

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