高职专科 · 文化艺术大类 · 表演艺术类
现代流行音乐
专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、流行音乐表演、流行音乐编配等知识,具备流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音、群众文化创编、音乐艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
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- 职业教育专业目录2025年12月
学习与培养
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、流行音乐表演、流行音乐编配等知识,具备流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音、群众文化创编、音乐艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
乐理、视唱练耳、键盘实用基础、流行音乐赏析、流行音乐史、艺术概论。;流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音制作、表演综合训练、流行乐队组合、流行和声基础、文化活动策划与组织。
核心能力
1.具有一定的流行音乐表演能力;2.具有一定的流行音乐编配与录音能力;3.具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐鉴赏能力;4.具有一定的流行音乐传播和培训技能及群众文化活动策划、组织、指导能力;5.具有应用音乐软件进行流行音乐编配、音频剪辑、录音制作的能力;6.具有良好的沟通表达、团队合作能力;7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配、流行音乐录制等实训。在文化企事业单位、艺术培训机构等单位或场所进行岗位实习。
平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准
就业与发展
行业与职业岗位
面向流行音乐表演、流行音乐编配与录音、艺术培训、群众文化活动服务等岗位(群)。
证书与资格
暂无
继续学习
音乐表演/流行音乐、音乐表演、录音艺术
把专业与真实岗位对照
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优势院校与学科
该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。
2026年专科专业备案院校
共收录 33 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。
专业资讯
暂未收录该校此类资讯。