高职专科 · 文化艺术大类 · 表演艺术类

音乐剧表演

550208按院校培养方案2 / 3 / 5年(2026备案,含不同学制)
按该专业筛选志愿

专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐剧基本理论、音乐剧角色塑造、演唱与舞蹈等知识,具备音乐剧表演、声乐演唱与舞蹈表演、文艺活动策划与艺术辅导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事音乐剧表演、歌舞表演、音乐剧编排与策划、艺术辅导与培训、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐剧基本理论、音乐剧角色塑造、演唱与舞蹈等知识,具备音乐剧表演、声乐演唱与舞蹈表演、文艺活动策划与艺术辅导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事音乐剧表演、歌舞表演、音乐剧编排与策划、艺术辅导与培训、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

乐理、视唱练耳、艺术概论、中外戏剧史、音乐剧史论、音乐剧赏析。;声乐、舞蹈、台词、表演、合唱、剧目、文化活动策划与组织。

核心能力

1.具有一定的音乐剧审美鉴赏能力;2.具有运用声乐、台词、形体、表演等技巧完成音乐剧人物塑造的能力;3.具有一定的声乐演唱与舞蹈表演的能力;4.具有文艺活动策划、组织、编排与教学的能力;5.具有一定的信息技术应用能力和良好的音视频剪辑能力;6.具有良好的与人沟通、合作的能力;7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐剧舞台表演、歌舞表演、文艺活动的策划、组织、编排与教学等实训。在文艺院团、文化企业、教育培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向音乐剧表演、歌舞表演、艺术辅导与培训、群众文化活动服务与指导等岗位(群)。

证书与资格

暂无

继续学习

音乐表演、舞蹈表演与编导、播音与主持/表演、戏剧学、戏剧教育、播音与主持艺术、音乐表演、舞蹈表演、舞蹈教育

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

2026年专科专业备案院校

共收录 12 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。