高职专科 · 装备制造大类 · 自动化类

工业自动化仪表技术

460308按院校培养方案3年(2026备案,含不同学制)
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识,具备工业自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高素质技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识,具备工业自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

工程制图、电工技术、电子技术、计算机与网络技术基础、程序设计语言、单片机应用技术、传感器应用技术。;电子测量技术、检测技术及仪表、过程控制与自动化仪表、智能仪表技术、现场总线仪表技术、可编程控制器应用技术、自动化仪表现场应用技术、集散控制系统。

核心能力

1.具有识读和绘制仪表零部件图、装配图、工艺图、控制工程图的能力;2.具有仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测的能力;3.具有仪器仪表计量检定、检验、校准的能力;4.具有工业自动化仪表与系统安装调试、日常维护与检修的能力;5.具有智能总线仪表、数字仪表开发、设计、测试的能力;6.具有先进过程控制系统研究、开发、设计、测试的能力;7.掌握电工安全基本知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等,具有绿色生产、安全防护、质量管理的意识;8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行仪器仪表设计开发、仪器仪表装配调试、仪器仪表检定、工业自动控制系统装置运行维护等实训。在仪器仪表制造企业、生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向仪器仪表工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表装配人员、机械设备修理人员等职业,工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合装配、调试、检测,仪表及自动化系统安装、调试、运行、维护等岗位(群)。

证书与资格

职业技能等级证书:可编程控制系统集成及应用

继续学习

自动化技术与应用、现代测控工程技术/测控技术与仪器、自动化

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

2026年专科专业备案院校

共收录 15 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。