高职专科 · 水利大类 · 水文水资源类

水文与水资源技术

450101按院校培养方案3年(2026备案,含不同学制)
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水文测验与预报、水资源评价、水环境监测与保护等知识,具备水文测验及资料整编、水文预报、水文水利计算、水资源评价、水环境监测和防洪减灾等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水文服务、水资源评价、水环境监测与保护、防洪与减灾等工作的高素质技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水文测验与预报、水资源评价、水环境监测与保护等知识,具备水文测验及资料整编、水文预报、水文水利计算、水资源评价、水环境监测和防洪减灾等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水文服务、水资源评价、水环境监测与保护、防洪与减灾等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

水利工程制图及CAD、水利工程测量、水力分析与计算、水环境化学、水文学基础、工程地质与水文地质、地理信息系统与遥感应用、水利工程概论。;水文测验技术、水文预报技术、工程水文水利计算、水资源评价技术、水环境监测与保护、水土保持技术、防洪与减灾技术、水生态工程。

核心能力

1.具有识读水利工程图,运用CAD软件绘制中小型水利工程图的能力;2.具有工程测量放样、运用水准仪和全站仪等仪器测绘地形图和河道断面图的能力;3.具有使用流速仪、声学多普勒流速剖面仪(ADCP)等仪器设备进行水文测验,并进行水文资料整编的能力;4.具有协助编制中小流域水文预报方案,参与防汛抢险工作的能力;5.具有进行中小型水利水电工程水文水利计算的能力;6.具有进行水资源评价、协助编制中小流域水资源评价报告和建设项目水资源论证报告的能力;7.具有正确使用常规实验仪器进行水质检测与分析、进行水环境监测评价与保护、参与水土保持方案编制的能力;8.能够遵守质量管理规定、法律法规、安全防护要求,并适应水利、环境行业数字化发展需求;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水文测验技术、水文预报技术、工程水文水利计算、水资源评价技术、水环境监测与保护等实训。在水文站、水文水资源局、水利建筑企业、水利科技咨询服务公司等单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、防汛抗旱减灾工程技术人员等职业,水文服务、水资源评价、水环境监测与保护、防洪与减灾等岗位(群)。

证书与资格

职业技能等级证书:地表水(河湖库湾)水质监测

继续学习

水文与水资源工程技术、智慧水利工程、生态水利工程、水环境工程/水文与水资源工程、水利水电工程、水利科学与工程

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

2026年专科专业备案院校

共收录 11 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。