高职专科 · 土木建筑大类 · 城乡规划与管理类

城乡规划

440201按院校培养方案2 / 3 / 5年(2026备案,含不同学制)
按该专业筛选志愿

专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城乡规划设计、城乡规划管理等知识,具备城乡规划设计表达、小城镇城乡规划设计、小城镇城乡规划管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事规划成果编制、乡镇国土空间规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划、专项规划、规划咨询、规划审核审批与监督等工作的高素质技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城乡规划设计、城乡规划管理等知识,具备城乡规划设计表达、小城镇城乡规划设计、小城镇城乡规划管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事规划成果编制、乡镇国土空间规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划、专项规划、规划咨询、规划审核审批与监督等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

美术与表现基础、制图与构造基础、构成与设计基础、计算机辅助设计、国土空间规划导论、工程测量、建筑信息模型(BIM)技术基础。;小城镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划设计、园林景观设计、规划管理法规与实务。

核心能力

1.具有规划图纸识读与绘制、规划基础资料收集、现场调研与分析、方案汇报的能力;2.具有徒手表达、软件操作、设计文件编制等综合表达能力;3.具有适应数字经济发展新需求的建筑信息模型(BIM)、地理信息系统(GIS)等技术的应用能力;4.具有参与国土空间规划、控制性详细规划、专项规划编制和独立完成修建性详细规划、村庄规划编制的能力;5.具有中小型居住区规划设计、景观规划设计、小型民用建筑单体方案选型与村庄建筑方案设计的能力;6.具有简单的规划编制管理、用地规划管理及工程规划管理的能力;7.具有绿色建筑技术的初步应用能力;8.具有国土空间规划法律法规相关知识的应用能力;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行小城镇规划设计、控制性详细规划设计、修建性详细规划设计、村庄规划设计、住区中心绿地景观规划设计、方案报审等实训。在建筑规划设计院、自然资源规划管理部门、房地产公司、国土空间规划咨询公司、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向城乡规划工程技术人员等职业,城乡规划设计、城乡规划管理等岗位(群)。

证书与资格

职业资格证书:注册城乡规划师;职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)

继续学习

城乡规划/城乡规划、城市设计、建筑学、风景园林

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

专业建设与认证资料

展示特色专业、示范专业和工程教育认证记录。历史建设记录可作为比较课程与培养条件的线索。

2026年专科专业备案院校

共收录 17 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。