高职专科 · 资源环境与安全大类 · 气象类

大气科学技术

420701按院校培养方案3年(2026备案,含不同学制)
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识,具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。

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职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识,具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

气象学基础、现代气象观测、气候学、天气学分析基础、气象灾害及其防御、航空气象学等。;气象数据统计分析、天气学原理、中国天气、雷达与卫星气象、数值预报产品释用、人工影响天气等。

核心能力

1.具有气象数据的调用和统计分析能力;2.具有释用雷达回波、卫星云图和数值预报产品的能力;3.具有应用气象业务平台进行天气分析、制作发布短期及短时临近预报的能力;4.具有灾害性天气监测和预警能力;5.具有人工增雨(雪)、人工防雹等人工影响天气的作业实施能力;6.具有航空气象预报和航空气象情报发布与交换的能力;7.具有依据气象法律法规从事相关职业活动和人工影响天气安全作业的能力;8.具有适应气象服务领域发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行天气图分析、气象观测、短期和短时临近天气预报、灾害性天气监测预警等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业等单位或场所进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向天气预报工程技术人员、人工影响天气工程技术人员等职业,天气预报、人工影响天气等技术领域。

证书与资格

暂无

继续学习

智慧气象技术/大气科学

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
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优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

2026年专科专业备案院校

共收录 1 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

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