高职专科 · 农林牧渔大类 · 林业类

林草生态保护与修复

410207按院校培养方案2 / 3年(2026备案,含不同学制)
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专业介绍

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识,具备林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。

目录版本
职业教育专业目录2025年12月
教育部职业教育专业简介 ↗

学习与培养

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识,具备林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

林草法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全。;林草资源调查与规划、林草3S技术应用、环境监测技术、植物栽培与管理、林草有害生物防治技术、生态保护与修复技术、生态保护与修复工程项目管理。

核心能力

1.具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力;2.具有林草植物识别与调查、林草区划、生态环境监测、生物统计等专业技能;3.具有林草植物种实生产、栽培管理、林草有害生物预防与防治的能力;4.具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力;5.具有林草资源调查、环境质量监测、工程项目管理、林草植物培育与管护等领域的数字化技能;6.具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力,具有能够开展长时间户外工作的身心素质;7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力;8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林草资源调查与监测、林草3S技术应用、植物栽培与管理、林草有害生物防治、林草生态保护和修复方案设计等实训。在林草资源调查、林草生态环境保护、林草生态修复行业的相关企事业单位进行岗位实习。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

面向林草资源调查、林草环境监测、林草生态保护与修复等岗位(群)。

证书与资格

职业资格证书:注册环保工程师、环境影响评价工程师

继续学习

智慧林业技术、生态环境工程技术/林学、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、草业科学

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

该专业暂无可直接对应的第四轮学科评估资料。

2026年专科专业备案院校

共收录 8 所院校的备案记录,最终招生安排以各省正式计划为准。

教育部2026年专科专业备案通知与查询平台 ↗

专业资讯

暂未收录该校此类资讯。