本科 · 理学 · 数学类

数学与应用数学

070101理学四年
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专业介绍

培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

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学习与培养

培养目标

培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程

分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。

核心能力

该项资料尚未公开收录。

实习实训

该项资料尚未公开收录。

平台已有专业资料;培养方案以院校公布内容为准

就业与发展

行业与职业岗位

毕业生可在科技、教育和经济部门,从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

证书与资格

该项资料尚未公开收录。

继续学习

该项资料尚未公开收录。

把专业与真实岗位对照

  1. 从上面的职业岗位中选两个方向,查看工作内容和招聘条件。
  2. 对照主要课程,判断自己是否愿意长期练习对应技能。
  3. 比较不同城市、行业和学历要求,查看企业实际招聘公告。
国家大学生就业服务平台 ↗查询院校就业信息网 →

优势院校与学科

对应一级学科:数学。第四轮学科评估于2017年公布,展示相关学科的院校结果。

院校对应学科评估结果
中国科学院大学数学A+
北京大学数学A+
复旦大学数学A+
山东大学数学A+
上海交通大学数学A
中国科学技术大学数学A
北京师范大学数学A
南开大学数学A
清华大学数学A
西安交通大学数学A
中山大学数学A-
华东师范大学数学A-

专业建设与认证资料

展示特色专业、示范专业和工程教育认证记录。历史建设记录可作为比较课程与培养条件的线索。

北京师范大学国家级特色专业建设记录东北师范大学国家级特色专业建设记录重庆师范大学国家级特色专业建设记录贵州师范大学国家级特色专业建设记录西藏大学国家级特色专业建设记录陕西师范大学国家级特色专业建设记录青海师范大学国家级特色专业建设记录清华大学国家级特色专业建设记录北京航空航天大学国家级特色专业建设记录首都师范大学国家级特色专业建设记录天津大学国家级特色专业建设记录忻州师范学院国家级特色专业建设记录内蒙古大学国家级特色专业建设记录华东师范大学国家级特色专业建设记录南京大学国家级特色专业建设记录盐城师范学院国家级特色专业建设记录厦门大学国家级特色专业建设记录曲阜师范大学国家级特色专业建设记录中山大学国家级特色专业建设记录华南师范大学国家级特色专业建设记录西南大学国家级特色专业建设记录四川大学国家级特色专业建设记录四川师范大学国家级特色专业建设记录云南师范大学国家级特色专业建设记录西北师范大学国家级特色专业建设记录吉林大学国家级特色专业建设记录哈尔滨工业大学国家级特色专业建设记录绥化学院国家级特色专业建设记录扬州大学国家级特色专业建设记录江苏师范大学国家级特色专业建设记录浙江大学国家级特色专业建设记录皖西学院国家级特色专业建设记录淮北师范大学国家级特色专业建设记录临沂大学国家级特色专业建设记录信阳师范大学国家级特色专业建设记录华中师范大学国家级特色专业建设记录湖北民族大学国家级特色专业建设记录成都理工大学国家级特色专业建设记录兰州大学国家级特色专业建设记录新疆大学国家级特色专业建设记录南开大学国家级特色专业建设记录太原师范学院国家级特色专业建设记录复旦大学国家级特色专业建设记录阜阳师范大学国家级特色专业建设记录福建师范大学国家级特色专业建设记录潍坊学院国家级特色专业建设记录河南师范大学国家级特色专业建设记录商丘师范学院国家级特色专业建设记录武汉大学国家级特色专业建设记录湖南师范大学国家级特色专业建设记录华南理工大学国家级特色专业建设记录广西师范大学国家级特色专业建设记录运城学院国家级特色专业建设记录辽宁师范大学国家级特色专业建设记录吉林师范大学国家级特色专业建设记录哈尔滨师范大学国家级特色专业建设记录同济大学国家级特色专业建设记录东南大学国家级特色专业建设记录苏州大学国家级特色专业建设记录南京师范大学国家级特色专业建设记录
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