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认知科学与技术
040112T教育学四年
专业介绍
培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
- 目录版本
- 本科专业目录2026
- 增设年份
- 2018
学习与培养
培养目标
培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
主要课程
教育技术学、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学
核心能力
该项资料尚未公开收录。
实习实训
该项资料尚未公开收录。
平台已有专业资料；培养方案以院校公布内容为准
就业与发展
行业与职业岗位
毕业生可在教育、科研、社会管理等机构从事认知课程开发与设计、教育管理、逻辑教学、多学科融合教学、人力资源测评、用户体验、脑与认知训练、人工智能与人机交互等方面工作。
证书与资格
该项资料尚未公开收录。
继续学习
该项资料尚未公开收录。
把专业与真实岗位对照
- 从上面的职业岗位中选两个方向，查看工作内容和招聘条件。
- 对照主要课程，判断自己是否愿意长期练习对应技能。
- 比较不同城市、行业和学历要求，查看企业实际招聘公告。
优势院校与学科
对应一级学科：教育学。第四轮学科评估于2017年公布，展示相关学科的院校结果。
| 院校 | 对应学科 | 评估结果 |
|---|---|---|
| 北京师范大学 | 教育学 | A+ |
| 华东师范大学 | 教育学 | A+ |
| 东北师范大学 | 教育学 | A |
| 华中师范大学 | 教育学 | A |
| 南京师范大学 | 教育学 | A |
| 北京大学 | 教育学 | A- |
| 华南师范大学 | 教育学 | A- |
| 浙江大学 | 教育学 | A- |
| 西南大学 | 教育学 | A- |
| 首都师范大学 | 教育学 | A- |
| 上海师范大学 | 教育学 | B+ |
| 华中科技大学 | 教育学 | B+ |
专业资讯
暂未收录该校此类资讯。